Меню сайта
Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения
Тест успешности обучения - совокупность определенного числа заданий различного уровня трудности, расположенных в тесте с учетом системообразующих связей.
После подготовки отдельных тестов по конкретной теме и по каждому из уровней усвоения их можно объединить в тесты по каждому уровню усвоения. При этом число существующих операций равно
Число существенных операций теста определяется как сумма существенных операций тестовых заданий входящих в тест.
 |
Оценка результата тестового контроля
Результат тестового контроля качества усвоения с помощью тестов успешности усвоения знаний учащимися характеризуется коэффициентом усвоения Ka, где а - уровень, который принимает значения I, II, III, IV.
Коэффициент усвоения по каждому уровню усвоения может изменяться
Результат контроля качества усвоения с помощью тематических тестов успешности усвоения знаний учащимися можно определить
по формуле:
где: - число правильных операций тематического теста;
- число существенных операций тематического текста;
 | |||
 | |||
По величине коэффициента усвоения судят о завершенности процесса обучения. Проведение исследования показывает, что при Ка<0,7 процесс обучения можно считать завершенным, так как в последующей деятельности учащийся способен совершенствовать свои знания. При усвоении с коэффициентом Ка<0,7 учащийся в последующей деятельности совершает систематические ошибки и не способен к их самостоятельному исправлению. Таким образом, процесс обучения можно считать завершенным на данном уровне усвоения, когда
Если же то переходить к новому учебному материалу - значит готовить недоучек.
Коэффициент усвоения поддается нормировке и на этой основе легко сопоставляется с любой шкалой оценки, а вся процедура контроля усвоения очень просто авторизуется.
В случае тематического тестового контроля можно пользоваться привычной четырех бальной шкалой, которая превращается в шкалу интервалов по методике, предложенной В.П. Беспалько.
Шкала четырех бальной оценки знаний учащихся.
|
Уровень усвоения |
Коэффициент усвоения |
4 - бальная шкала |
|
|
K<0,7 |
2(неудовлетворительно) |
|
0,7 K <0,8 |
3(удовлетворительно) | |
|
0,8 K <0,9 |
4(хорошо) | |
|
0,9 K 1,0 |
5(отлично) | |
|
|
K<0,7 |
Контроль по уровню I |
|
0,7 K <0,8 |
3(удовлетворительно) | |
|
0,8 K <0,9 |
4(хорошо) | |
|
0,9 K 1,0 |
5(отлично) | |
|
|
K<0,7 |
Контроль по уровню II |
|
0,7 K <0,8 |
3(удовлетворительно) | |
|
0,8 K <0,9 |
4(хорошо) | |
|
0,9 K 1,0 |
5(отлично) | |
|
|
K<0,7 |
Контроль по уровню III |
|
0,7 K <0,8 |
3(удовлетворительно) | |
|
0,8 K <0,9 |
4(хорошо) | |
|
0,9 K 1,0 |
5(отлично) |
I - узнавание Читайте больше >>>
Эндокринология (болезни поджелудочной железы)
Внешнесекреторная
функция поджелудочной железы состоит в выработке панкреатического сока,
играющего большую роль в переваривании продуктов питания. Панкреатический сок
имеет щелочную реакцию (рН 8,3 – 8,6). В ...
Причины и профилактика наркомании
"Наркомания это болезнь,
но без одной стадии –
полного выздоровления".
Злоупотребление наркотиками, известное с
древнейших времен, сейчас распространилось в размерах, трево ...
Роль сахарозы в питании человека
Сахарный
тростник, из которого до сих пор получают сахарозу, описан еще в
хрониках о походах Александра Македонского в Индию. В 1747 г. А. Марграф
получил сахар из сахарной свеклы, а его ученик Ахард вывел сор ...
Терапия (гемофилия)
Гемофилия
относится к наследственным коагулопатиим, связанным с дефицитом плазменных
факторов свертывания. Термин «гемофилия» объединяет в основном два дефекта
свертывания: дефицит фактора VIII (гемофилия А) и ...